让我们使用《小红帽》作为例子。
如何开始
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首先，我们需要问自己：“小红帽是关于甚么的？”如果你只能用一句说话来描述小红帽——并不是总结，而只是描述——你会说甚么？很可能你会说类似以下的话：“小红帽是一个关于一个小女孩和一只险恶的狼在树林内相遇的故事。”这个简短的描述通常会是故事的主线。然后，我们需要揣摩出需要加以说明的部分。在小红帽里，这样的部分有三个：小女孩、狼和相遇。下一步，我们将会针对这些部分加以说明。
建立假设
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因为小女孩在故事中最先出现，所以我们应该从她开始。要了解这个小女孩，我们要知道她的名字、喜好和行为。所以我们可以继续写道：“这个人见人爱的小女孩名叫小红帽。故事以她尝试着给森林里身体不好的外婆送食物开始。”这么写有几个好处：这段概要有助于使故事更真实，也让人对小红帽有了一个好印象，同时也交代了故事的背景。
唯一的问题是这个小女孩的名字或许有些令人费解——“小红帽”是一个生僻的名字。我们不想在简介里留下让读者感到不踏实的文字，因此我们可以写道：“这个人见人爱的小女孩名叫小红帽，她的名字取自她经常戴着的红帽子……”。这些文字简要地澄清了疑惑。
让我们继续。我们已经有了小女孩，接下来就是狼了。关于它，我们有什么要写的呢？当然，它是故事的另一个主角，所以我们要知道一些基本信息，例如它的名字、喜好和企图。这也可以很快完成：“小红帽被森林里的一只狼注意到了，那只狼想要吃掉她”。在这里，我们同样描写了一只它和他的企图——它要吃掉小红帽，而这也恰恰表现了它的喜好。
去芜存菁
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现在我们要写相遇的情节了。在这里我们先要弄清楚相遇的重点何在。显然重点是在外婆家里“我的外婆，你的牙齿怎么这么大呀”那一段对话，但如果我们粗暴地抛出冲突，而没有上下文的话，就会让读者感到困惑，如我们刚刚写小红帽名字的时候一样。所以我们应稍作展开。另一方面，我们也不需要描述故事里的所有事情，仅仅描述那些使中心情节有意义的就好。
所以我们要写些什么？我们主要需要知道狼是怎么进到外婆的房子，然后躺在床上的。但这里我们要做出选择：我们要不要按照时间顺序来书写呢？由于这个故事有着这样一个标志性场景，也许我们最好从它开始并追根溯源。所以我们可以写道：“这只狼哄骗小红帽说出了目的地并前去采花，这给了它足够的时间来到外婆家并吃掉了外婆，最后与小红帽在那里相遇”。这里我们清楚地点出了“相遇”是全篇的高潮，然后通过追根溯源的方法将逻辑链条补充完整。
现在剩下的就是相遇了。 由于我们仅仅讲述故事的一小部分，可以按时间线来。 “狼穿上外婆的衣服，引诱小红帽靠近。小红帽渐渐起疑，察觉到狼并不像外婆，然后她说：‘啊，你的眼睛好大’和‘啊，你的耳朵也好大。’狼温柔地解释了这一切，指出眼睛大是为了能够看得更清楚。终于在小红帽指出牙齿时，狼一扑而上吞下了她。” 显然这一段我们比其他地方写的都要详细，但值得如此- 因为“你的眼睛好大”的对话是这个故事标志性的桥段，也是故事主线事件之一。简单而言，该场景包含了整部作品的核心信息。我们也在尝试与之前保持一致-对小红帽的提问我们只举了两例，而狼在提到“牙齿”而一扑而上之前的回答也精简到一个。
搞定了吗？没有；我们的故事简介依然有主要部分没写-相遇的部分还没结束。不过还好，结尾很干净利落且场景也不如上一个那么重要。只要这样写：“一个伐木工路过，杀死了狼，救下了小红帽和他的外婆。”伐木工属于天外救星式的清理结尾，我们需要用他来告诉读者，相遇在这里画上句号。
到此为止全部搞定-我们对开篇第一句里的所有部分都有了。读者知道小女孩和狼是谁，也知道相遇如何展开。
整合内容
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那么我们得到了什么？
这个人见人爱的小女孩名叫小红帽，她的名字取自她经常戴着的红帽子。故事以她尝试着给森林里身体不好的外婆送食物开始。森林里的一只狼注意到了她，并想吃了她。这只狼哄骗小红帽说出了目的地并前去采花，这给了它足够的时间来到外婆家并吃掉了外婆。狼穿上外婆的衣服，引诱小红帽靠近。小红帽渐渐起疑，察觉到狼并不像外婆，然后她说：‘啊，你的眼睛好大’和‘啊，你的耳朵也好大。’狼温柔地解释了这一切，指出眼睛大是为了能够看得更清楚。终于在小红帽指出牙齿时，狼一扑而上吞下了她。一个伐木工路过，杀死了狼，救下了小红帽和他的外婆。
看起来并不赖。显然当你动笔写故事简介时很可能不会仔细地考虑每一个选择-而且是很大一部分。分辨何为主要何为次要常常很直观，不需要太多分析。上面的例子展示了写一个好的故事简介背后的逻辑。
在以上例子中，对选取什么内容也有值得商讨之处：应该提及“是为了更好地吃你”？所有事情都清楚了吗？只选取两个狼的回答会不会让读者困惑？ 这个故事存在多个版本，我们只讲了多个结局中的一个。对这部分而言，一些有来源支持的讨论或扩展将会使简介归纳得更好。不过这都是合作编辑和讨论的范畴了。